어디서 막히는지 찾습니다.
독해영역별 학습기록을 바탕으로 학생이 더 집중해서 보고, 반복하고, 점검해야 할 부분을 찾습니다.
18개 독해영역 기반 개인맞춤 훈련
어디서 막히는지 딱 찾고,
우리 아이만의 독해노하우를 만듭니다.
진단 → 맞고 틀린 이유 성찰 → 아이만의 독해노하우 축적
AI와 온라인 코치가 반복학습과 노하우 형성을 함께 돕습니다.
무료 독해진단 시작하기 →
부모님이 신청하고, 학생이 진단합니다.
01
어디서 막히는지 찾고
학생의 읽기 특성을 먼저 확인합니다.
02
왜 맞고 틀렸는지 돌아보고
문제풀이 결과보다 읽는 과정을 학습합니다.
03
내 읽는 방법으로 남깁니다
학생만의 독해노하우를 차곡차곡 축적합니다.
WHY DDAK READING
문제집도 많이 풀고 학원도 다니는데,
왜 낯선 지문 앞에서는 흔들릴까요?
공부량만의 문제가 아니라, 아이에게 아직 자기만의 ‘읽는 방법’이 만들어지지 않았기 때문일 수 있습니다.
01
설명을 들을 때는 이해한 것 같습니다.
02
혼자 풀면 근거를 정확히 찾지 못합니다.
03
틀리면 자신의 생각보다 해설부터 확인합니다.
04
비슷한 실수를 반복합니다.
05
새로운 지문을 만나면 다시 흔들립니다.
HOW IT WORKS
딱리딩은 찾고 → 만들고 → 키웁니다.
자기만의 읽는 방법을 만듭니다.
문제를 맞히는 데서 끝내지 않고, 왜 맞았는지와 왜 틀렸는지를 성찰하며 자신의 독해노하우로 남깁니다.
그 방법을 반복하며 키웁니다.
축적된 학습기록과 독해노하우를 바탕으로 AI가 피드백을 돕고, 온라인 코치가 학습진도와 반복학습을 함께 점검합니다.
독서이력이나 문제풀이량만 쌓이는 것이 아니라, 학생 자신의 읽는 방법이 남습니다.
STUDENT CHANGE
학생의 읽는 행동은
이렇게 바뀝니다.
H고 학교 측이 직접 작성·취합해 전달한 학생 후기에서 반복적으로 나타난 변화를 정리했습니다.
문장을 덩어리로 보고 관계를 파악하려는 행동
모든 문장을 같은 비중으로 읽지 않는 행동
선택의 이유를 글 속에서 확인하려는 행동
어려운 글을 만났을 때 적용할 전략을 갖는 행동
LEARNING FLOW
진단으로 끝나지 않습니다.
진단
→
학습
→
성찰
→
노하우 축적
→
AI·코치 피드백
전체 과정을 순서대로 학습하며, 중간·사후 점검을 통해 변화하는 읽기 행동을 확인합니다.
실제 학생 후기 원문은 학교 확인 및 게재 동의 후 대표 문장 2~3건을 추가할 예정입니다.
START WITH DIAGNOSIS
우리 아이가 어디에서 막히는지,
먼저 확인해 보세요.
또 하나의 문제집을 더하기 전에, 우리 아이에게 어떤 읽는 방법이 필요한지부터 확인해 보세요.
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